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1.
学风 -
https://baike.baidu.com/item/学风
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学风，学习的风气。
即学校学习的风气。
学校、学术界或一般学习方面的风气。
既指体现学者个人学术品格的学术风格，也指包括大学在内的整个学术界的学术风气。
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2.
学风严谨 -
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学风严谨
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3.
学风不正 -
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学风不正
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4.
学术风气 -
https://wenku.baidu.com/view/dbbc03aadd3383c4bb4cd2e6.html
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学术风气
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5.
学术风格 -
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学术风格
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6.
班风 -
https://baike.baidu.com/item/班风
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班风Class Atmosphere，是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。
班风一经形成，便成为一种约束力，反过来又影响班级团体中的每个成员。它塑造了学生的态度和价值，又影响他们在教师里的学习活动。因此，班风对班集体成员的约束作用最终不是靠规章制度，而是依靠群体规范、舆论、内聚力等一些无形的力量。
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7.
学习气氛 -
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学习气氛
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8.
学习氛围 -
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学习氛围
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9.
课堂气氛 -
https://baike.baidu.com/item/课堂气氛
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课堂气氛，是班集体在课堂上所表现出来的心理气氛，通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学的活动而形成的某种占优势的综合的心理状态，主要分为积极的、消极的和对抗的三种类型。
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10.
积极的课堂气氛 -
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积极的课堂气氛，是一种理想状态的课堂气氛，它主要表现为以下明显特征：师生双方有饱满的热情，教与学态度端正、目标明确；课堂活动井然有序；学生求知欲强烈、注意力集中、思维活跃；师生间住处情感交流充分，学生参与面广，双方处于互动积极的状态；师生共同洋溢着为实现教学目标而获得成功的喜悦与满足感。总之，积极的课堂气氛，其主要标志是严肃与认真、宽与严、热与冷、张与弛的有机统一。这种课堂气氛使教师教的主导作用和学生学的主体作用的发挥得到了和谐的统一。
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