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1.
教育目的 -
http://baike.baidu.com/view/183342.htm
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教育目的，是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。
教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
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2.
教育建设 -
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教育建设
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3.
教育体制 -
http://baike.baidu.com/view/442587.htm
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教育体制，是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。
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4.
P教育 -
http://baike.baidu.com/view/3496.htm
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教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。
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5.
教育事业 -
http://baike.baidu.com/view/295108.htm
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教育事业，是指当人们摆脱进行该活动的无计划、无组织状态，把教育活动从其他的社会活动中分离出来，划分成一个独立的社会部门，并经由专人去进行时，这种活动便成了一种事业，即教育事业。
当教育活动成为一种事业以后，便有了完善的组织机构、活动规章、各项制度规则、人员责任等等，从而使其具有组织的严密性，活动的系统性，人员的规范性，评价的制度性，时间的秩序性等等。
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6.
教育职业 -
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教育职业，是指作为一种社会职业的教育工作。
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7.
教育功能 -
http://baike.baidu.com/view/1865831.htm
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教育功能Educational Functions，是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响。
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8.
教育方针 -
http://baike.baidu.com/view/339054.htm
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教育方针guiding principle for education，是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。
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9.
教育业 -
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教育业
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10.
教育质量 -
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教育质量，是对教育水平高低和效果优劣的评价。
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