-
1.
教学计划，课程计划 -
http://baike.baidu.com/view/429203.htm
![]()
教学计划，课程计划，是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
-
2.
教学目标 -
http://baike.baidu.com/view/761142.htm
![]()
教学目标，是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。
-
3.
教案 -
http://baike.baidu.com/view/46007.htm
![]()
教案，是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
-
4.
教学设计 -
http://baike.baidu.com/view/333105.htm
![]()
教学设计，是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
-
5.
教学重点 -
![]()
教学重点，是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。
-
6.
板书设计 -
http://baike.baidu.com/view/2899882.htm
![]()
板书设计
-
7.
课堂教学目标 -
http://baike.baidu.com/view/3290137.htm
![]()
课堂教学目标，是指教学活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标和课程目标的具体化，也是教师完成教学任务所要达到的要求和标准。
-
8.
课时计划 -
http://baike.baidu.com/view/4032117.htm
![]()
课时计划，俗称“教案”。
是对每一堂课具体深入的教学准备，是对师生课堂预期的教学活动的设计和描述。
-
9.
教学过程设计 -
![]()
教学过程设计。这是教师对整个教学过程的预期设想，以文字或图表的形式体现在教案中，也是整个教案最核心的部分。从时间顺序上，教学过程一般分为：导入、呈现、运用与总结四部分；从内容上，教学过程设计包括了：“内容处理”、“活动设计”、“方法设计”和“时间设计”。教学过程设计的撰写要求结构清晰、文字叙述详细、突出重点难点。
-
10.
板书设计 -
![]()
板书设计。板书类似于本节课教学内容的提纲，具有提纲挈领的作用。板书要求较高，应做到条理清楚、重点难点突出、书写工整、保留和擦除部分分明以及形象揭示教学内容的各种联系。
第一页
上一页 第 1 / 1 页
下一页
最后一页 共 10 条