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1.
第三产业：服务业 -
https://baike.baidu.com/item/服务业/2780385
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第三产业：服务业Tertiary industry，指从事服务产品的生产部门和企业的集合。
是指电子信息时代的产业总称。
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2.
人才培养模式 -
https://baike.baidu.com/item/人才培养模式
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人才培养模式，是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。
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3.
服务行业 -
https://baike.baidu.com/item/服务行业
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服务行业Service industry，是人服务，使人生活上得到方便的行业，如饮食业、旅游业、理发业、修理生活日用品的行业等。
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4.
专业服务 -
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专业服务
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5.
服务性生产 -
https://baike.baidu.com/item/%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E6%80%A7%E7%94%9F%E4%BA%A7
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服务性生产，又称作非制造性生产，是指生产者向消费者提供的基本上是无形的行为或绩效，它的生产可能与某种物质产品相联系，也可能毫无联系。
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6.
服务体系 -
https://baike.baidu.com/item/服务体系
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服务体系，是由众多个服务行业及系统共同构成的一个系统。
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7.
生产性服务业 -
https://baike.baidu.com/item/%E7%94%9F%E4%BA%A7%E6%80%A7%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E4%B8%9A
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生产性服务业，是指为保持工业生产过程的连续性、促进工业技术进步、产业升级和提高生产效率提供保障服务的服务行业。
它是与制造业直接相关的配套服务业，是从制造业内部生产服务部门而独立发展起来的新兴产业，本身并不向消费者提供直接的、独立的服务效用。
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8.
服务性劳动 -
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服务性劳动，包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
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9.
现代服务业劳动 -
https://news.ifeng.com/c/8FlnbawmrQ0
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第三学段（5~6年级）任务群8 现代服务业劳动，内容要求：根据学生的年龄特征、自身兴趣与实际条件，在批发和零售业，交通运输、仓储和邮政业，住宿和餐饮业，信息传输、软件和信息技术服务业，金融业，房地产业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业，公共管理、社会保障和社会组织等现代服务行业中，选择1~2项与自身日常生活密切相关的项目进行实践、体验，如开展班徽设计等文化创意服务活动。
第四学段（7~9年级）任务群8 现代服务业劳动 内容要求：根据学生的年龄特征、自身兴趣与实际条件，选择1~2项现代服务业劳动项目进行参与、体验。例如：结合学校食堂的信息化管理需要，为学校食堂提供基于数据分析的现代信息服务；基于当地地理、文化、历史等情况，提供旅游景点设计等现代旅游服务；针对当地某一特色产品提供基于营销方案设计的现代销售服务。
根据所参与现代服务业劳动的特征与过程，开展符合相应要求的劳动。在劳动过程中主动发现有价值的问题，并设计合理的、具有一定创意的问题解决方案。
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10.
无形贸易 -
https://baike.baidu.com/item/服务贸易/1118817
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无形贸易
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