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11.
培养技能技巧课（技能课） -
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12.
检查知识课（检查课） -
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13.
讲评课 -
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讲评课，任务：对某一阶段的课外作业情况或测验结果进行总结和分析。
意义：纠正作业或考试中产生的缺点和错误，发扬优秀生作业的典型作用，总结经验教训，鼓励先进，启发后进，能够激发学生学好数学的兴趣和信心。
基本程序：分析作业或考试的整体情况。 对错误归类，学生分辨讨论错误原因与改正的方法，
介绍最优解法。 总结经验教训。
注意：不能就题论题，应通过深入分析，师生共同总结出正确的解题方法和途径。
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14.
考查课 -
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考查课，任务：在学完一个或几个单元之后，检查学生对知识技能的掌握情况。
方式：闭卷或口头提问。
作用：激励和督促学生勤奋学习，及时向学生和教师反馈学习和教学情况。
注意：考查次数适当；覆盖面要大，难度适中，份量适当；适当安排创造性内容。
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15.
实习作业课 -
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实习作业课，主要任务是让学生通过综合运用所学数学知识或方法进行一定的实践活动，如实地考察、测量、统计等，既巩固所学，又培养学生分析问题、解决问题的能力。
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16.
范例教学 -
http://baike.baidu.com/view/429212.htm
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范例教学，是通过主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力的统一的教学，使学生获得基本性的、基础性的和范例性的知识的方法。
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