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1.
选题方法 -
http://baike.baidu.com/view/222599.htm
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选题方法，是指选取研究课题的办法和途径。一般有同步选题法、阶段分析法、“边界”选择法、机遇线索法等四种。
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2.
同步选题法 -
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同步选题法，就是科研选题要顺应科学技术发展的趋势，要和科技发展的主流相同步。它是对选题的一种宏观控制，它主要是针对科研领导部门和管理人员所作的一种规范准则。几百年来．科学技术是按照以下的趋势向前发展的：即由宏观层次向微观层次，由低能量水平向高能量水平，由专一性向综合性发展。在一个时期内，科研领域总有一两门学科或专业技术处于领先地位，影响和带动其他学科技术的发展，这种科学技术称为“带头学科”或“领先技术”；在一段时间里，总有一两门学科或技术处于发展的兴盛时期，成果累累，人才辈出，这称为“新兴学科”、“新兴技术”或“当前学科”、“当前技术”。每门科学都有自己不断变化着的前沿性课题。采用同步选题法，要注意层次性、相关性、当采性、前沿性、适应当时科学技术发展的主流。
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3.
阶段分析法 -
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阶段分析法，根据文献统计，确定某一学科所处的发展阶段，然后依据学科的成熟情况来选题。如果说同步选择法主要用来确定一个国家或研究部门的科研主攻方向，阶段分析法则更多地适用于选择具体的研究课题。统计表明、一门学科的发展，大体上是呈“Ｓ”型，即经过一个时期酝酿之后，进入指数增长阶段，然后按负数下降。一般要经历四个阶段：（1）学科诞生阶段，（2）学科发展阶段；（3）学科成熟阶段；（4）学科相对饱和阶段。不同发展阶段，人们对所研究对象认识的深度是不同的，有待研究的主要内容相应采用的研究方法也不尽相同。所以，我们选题首先要了解该学科或专业的发展历史，分析它现在处于什么样的发展阶段，然后，根据各个阶段的不同特点，选择研究课题。学科诞生阶段选题的主要思路是抓苗头，即抓新发现、新现象和新理论；学科发展阶段的工作特点是以实验研究为主，选题的重点应放在实验性课题方为保证实验工作的顺利进行，另一个重要任务是为实验设计、加工各种新仪器、新设备，建立测试手段和实验方法，学科成熟阶段重点放在理论方面、其次为验证理论进行必要的实验研究；相对饱和阶段以探索物质运动规律为目的研究成果越来越少，应用研究和发展研究逐步增多。
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4.
边界”选择法 -
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边界”选择法，就是在不同学科交叉点的边缘地区选题。正如一位日本科学家指出的：“在各学科领域都向尖发展的时代、学科与学科之间的空隙当然就变得越来越明显了，恰恰在这种空隙之中堆积着重大课题”。原苏联科学家哈拉持尼科夫认为；“重大的发现通常都发生在多个科学领域交会的历史时期”。
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5.
机遇线索法 -
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机遇线索法，及时抓住实验中的偶然发现、奇异现象、思想上的火花。在探索纷繁复杂的未知世界时．许多科学发明、发现寓于意外现象的探索之中，科研者要不失时机地抓住这些意外现象，进行深入的研究。但主要上还是挑选符合自己实际的选题，或者是挑选自己感兴趣的为好。
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6.
启发发现式 -
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7.
集体讨论式 -
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8.
专家指导式 -
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